Рубрика: Հայոց Լեզու

Տնային աշխատանք

1.Ընդգծված  ենթակայական դերբայները դարձրո՛ւ դիմավոր բայեր. Օրինակ`Հերքվող վարկած— վարկած, որ հերքվում էր:

Գիշերները մեր այգին այցելող չորքոտանի-Չորքոտանի, ով գիշերները այցելում էր այգի:

Անտառից սկիզբ առնող վտակ-Վտակ, որը սկիզբ է առնում անտառից,

Դժվարին կացության մեջ գտնվող մարդ-Մարդ ով դժվար կացության մեջ է Ցանքերի համար վտանգավոր  դարձող անձրև-Անձրև, որը վտանգավոր է ցանքերի համար,

մառախուղով պատվող լեռնագագաթներ-լեռնագագաթներ, որոնք պատվում են մառախուղով

ջրվեժը նկարագրող ճանապարհորդ-ճանապարհորդ, ով նկարագրում էր ջրվեժը:

2.Ընդգծված  անորոշ դերբայը դիմավոր բա՛յ դարձրու. ինչպիսի՞ դիմավոր ձևեր ստացվեցին:Օրինակ`Գնաց ծովում լողանալու- Գնաց , որ ծովում լողանա:

Կանգնեց անկյունում նրան` նորից տեսնելու նպատակով-Կանգնեցրեց անկյունում նրան, որ նորից տեսնի:

Խնդրեց նամակը հասցնելու մասին-Խնդրեց, որ նամակը հասցնի:

Մի քանի վարկյան շահելու համար վազեց-Մի քանի վարկյան շահեց, որ վազի

Սպասեց հոսանքների բերելուն-Սպասեց, որ հոսանքները բերեն:

Մի քանի քայլ հեռանալով`  հանդիպեց-Մի քանի քայլով հեցավ, որ հանդիպի: Հոսանքի ուղղությամբ ցած վազելով` տեսավ-Հոսանք, որի ուղղությամբ զած վազեց:

Ջրի պակասելու մասին խոսեցին-Ջուրը, որի պակասելու մասին խոսեց:
3. Փակագծերում  տրված ժամանակաձևերից տեքստին համապատասխանող ձևն ընտրի՛ր և գրի՛ր կետերի փոխարեն:
Բարձր կրունկներով կոշիկներն առաջին անգամ երևացել են ուշ միջնադարյան Փարիզում: Բայց կինն իր կրունկներն ինչո՞ւ….(պիտի պահի, պիտի պահեր) բարձր ու մարմնի ծանրությունը ոտքի թաթերի վրա…(պիտի դնի, պիտի դներ): Պատճառն այն էր, որ այն ժամանակ Փարիզի փողոցները սալահատակված (չեն,չէին), և մարդիկ մի մայթից մյուսն անցնելու ժամանակ….(խրվում էին, խրվեցին, խրվել են, խրվել էին) ցեխի մեջ: Եվ ահա մի հնարագետ կոշկակար, որն իր համար…(հնարեց, հնարել է, հնարել էր) բարձր կրունկները, որոշեց մյուսների կոշիկներն էլ այդպես կարել:

 

Рубрика: Հայոց պատմություն

Գագիկ Ա

Իշխանություն 990 – 1020

Հաջորդել է եղբորը՝ Սմբատ Բ–ին։ Կրել է «Հայոց, վրաց և աղվանաց շահնշահ» տիտղոսը։ Հենվելով երկրի տնտեսական և ռազմաքաղաքական հզորության վրա, հաջողությամբ շարունակել է պայքարը՝ Բագրատունյաց Հայաստանըմիասնական թագավորության մեջ միավորելու համար։ Կազմակերպել է արքունի մշտական զորք, զինվորների թիվը հասցնելով 100 հազարի։ Գրավել է Բագրատունիների թագավորությունից անջատված հայկական մի քանի գավառներ և Դվինը։ Արտաքին թշնամիների ներխուժման վտանգի դեմ Գագիկ Ա զինական դաշինք է կնքել Տայքի Դավիթ Կյուրոպաղատի, վրաց Բագրատ և Գուրգեն թագավորների հետ։ X դարի վերջին Ատրպատականի ամիրա Մամլանը, դաշնակցելով հարևան արաբական ամիրաների հետ, արշավել է Դավիթ Կյուրոպաղատի և Գագիկ Ա–ի դեմ, մտել Ծաղկոտն գավառը։ Գագիկ Ա–ի, Կարսի Աբաս թագավորի, Դավիթ Կյուրոպաղատի և Բագրատ թագավորի դաշնակից զորքերը ետ են մղել թշնամուն։ 998 թ.–ին միացյալ բանակները Ծումբ գյուղի մոտ պարտության են մատնել թշնամուն՝ կանխելով նրա ասպատակությունը (Ծումբի ճակատամարտ)։ Գագիկ Ա օգնել է Լոռու Դավիթ թագավորին՝ ետ շպրտելու Գանձակի ամիրա Փադլունի զորքերը։

1000 թ.–ին, երբ Տայքի գրավումից հետո բյուզանդական կայսր Վասիլ II–ի մոտ են գնացել և հնազանդություն հայտնել հայ և վրաց իշխանները, սակայն Գագիկ Ա չի գնացել Վասիլի մոտ։ Գագիկի գերիշխանությանը ենթարկվել են Լոռու, Կարսի և Սյունիքի թագավորները։ 1001 թ.–ին, երբ Լոռու թագավորը փորձել է չենթարկվել, Գագիկ Ա խլել է նրա տիրույթները և միայն հնազանդության երաշխիքներ ստանալուց հետո ետ վերադարձրել։ Գագիկ Ա–ի օրոք Բագրատունյաց Հայաստանի թագավորության սահմանները տարածվել են Կուր գետից մինչև Ապահունիք, Շամքորիցմինչև Վաղարշակերտ։

Գագիկ թագավորը վերացրել է Վայաց ձորի իշխանությունը և միացրել է իր տարածքներին: Գրավել է նաև Արցախի մեծ մասը՝ այդ թվում և Խաչենը, իր տարածքներին է միացրել նաև Վասպուրականի Ծողկոտն և Կոգովիտ գավառները:

Рубрика: Հայոց պատմություն

Աշոտ Գ Ողորմած

Աշոտ Գ Ողորմած (ծն. թ. անհայտ մոտ 905–977) Հայոց թագավոր 953 թ.–ից։ Հաջորդել է հորը՝ Աբասին։ Աշոտ Գ–ի թագավորելու տարիներին Հայաստանն ապրում էր տնտեսական և մշակութային վերելք, երկրում տիրում էր համեմատաբար խաղաղ իրավիճակ։ 953 թ.–ին փորձել է Դվինն ազատագրել արաբներից, բայց հաջողություն չի ունեցել։ 961 թ.–ին արքունիքը Կարսից տեղափոխել է Անի, որը պարսպապատել է, կառուցել տվել պալատներ և այլ շինություններ, հռչակել Հայաստանի մայրաքաղաք։ Աշոտ Գ հաջողությամբ ետ է մղել Կովկասի լեռնականների և Աղձնիքի արաբ ամիրայի հարձակումները։ 973 թ.-ին 80 հազարանոց բանակով դուրս է եկել Տարոնով դեպի Միջագետք արշավող բյուզանդական զորքերի դեմ՝ հեռացնելով Հայաստանին սպառնացող վտանգը։ Հովհան Չմշկիկ կայսեր առաջարկով հաշտություն է կնքվել Հայաստանի և Բյուզանդիայի միջև։ Աշոտ Գ–ի օրոք Հայաստանում ընդարձակվել են հին քաղաքները, կառուցվել նորերը։ Նրա կինը՝ Խոսրովանույշ թագուհին, 966 թ.–ին հիմնել է Սանահինի, իսկ 976 թ.–ին՝ Հաղպատի վանքերը, որոնք շուտով գիտա–կրթական կենտրոններ են դարձել։ Աշոտ Գ երկրի գլխավոր քաղաքներում բացել տվեց դպրոցներ, հիվանդանոցներ, անկելանոցներ, նրանց պահպանման համար հատկացրեց որոշ եկամուտներ, որ բացառիկ երևույթ էր այդ ժամանակի համար։ Աշոտ Գ «բարեգործ էր», որի համար էլ անվանել են «Ողորմած»

Рубрика: Ռուսերեն

Домашняя работа 

Выполните задания:

screenshot-2019-02-22-at-14.12.48-edited.png

1.Я увлекаюсь футболам

2.Я люблю футбол он разнообразная игра

3.Некоторые друзья да но большая часть нет

4.Нужна гипкасть еще ходы как ты отобьёшь мяч и меткость

5.Придумаем свою игру.

Рубрика: Հանրահաշիվ

Տնային

Արտահայտությունը գրեք բազմանդամի տեսքով.

ա) (a+b)³=a³+3a²b+3ab2+b³

բ) (a+4)³=a³+3a+²4+3a42+4³

գ) (2a+1)³=(2a)³+⌊2a²16a²+1³

դ)(2a+3b)³=8a3+32a²3ba²+87b³

ե) (x+3z)³=x³+3x²3z+3x3z²+9z³

զ) (2b+3)³=(2b)³+⌊2b²36b²+3³

 

Рубрика: Հայոց Լեզու

Թարգմանություններ Տնային 2

Однажды по земле путешествовали два ангела: старый и молодой. В один из вечеров, уставшие и обессиленные, они попросились на ночлег в дом к богатому человеку. Он пустил странников, но, будучи скупым и негостеприимным человеком, предоставил им ночлег в сарае.

Там было холодно, темно, сыро. Несмотря на усталость, молодой ангел долго не мог уснуть. А когда ему все-таки удалось погрузиться в сон, его вдруг разбудил какой-то шум.

Проснувшись, он увидел, что старый ангел старательно заделывает дыру в стене. Молодой ангел был удивлен, он несколько раз предлагал старому бросить это дело и постараться отдохнуть перед предстоящей дорогой, но получал упорный отказ.

Утром молодой ангел, не скрывая любопытства, спросил у старого:
— Зачем ты помог этому человеку, ведь он так плохо обошелся с нами?
— Не все является тем, чем кажется, — ответил его спутник.

На следующий вечер, подыскивая ночлег, путешественники остановились у дома бедного человека. Хозяин радушно встретил их, поделился своим ужином и даже предоставил единственную кровать в доме, а сам с женой ушел в сарай.

Утром ангелов разбудил крик хозяина и плач его жены. Оказалось, что в эту ночь умерла их корова — единственная кормилица и надежда семьи.

Молодой ангел, испытывая крайнее удивление, обратился к старому:
— Почему ты не поможешь бедному человеку? — сказал он. — В прошлый раз ты помог тому, кто так плохо обошёлся с нами, а в этот раз ты бездействуешь, когда в твоих силах спасти эту семью?

На что старый ангел ответил:
— Не все является тем, чем кажется!

Продолжая путешествие, молодой ангел никак не унимался, он упрекал старого ангела, обвинял его и не мог смириться с происшедшим.
— Не все является тем, чем кажется, — ответил в третий раз старый ангел. – В прошлую ночь, когда мы были в доме у богатого человека, я увидел в стене сарая клад — и замуровал его, чтобы тот не достался хозяину дома. А в эту ночь приходила смерть за женой бедняка, и я откупил ее, отдав корову.

Մի օր, երկու հրեշտակները ճանապարհորդում են երկրի վրա ‘ հին եւ երիտասարդ: Մեկը երեկոները, հոգնած ու հոգնած, նրանք խնդրել են գիշերել տուն հարուստ մարդու. Նա թույլ է տվել օտարներին, բայց, լինելով ժլատ ու անհյուրընկալ մարդ, նրանց տվել է գիշերակաց գոմ.

Այնտեղ ցուրտ էր, մութ, խոնավ. Չնայած հոգնածությանը, Երիտասարդ հրեշտակը երկար ժամանակ չէր կարողանում քնել։ Իսկ երբ նա, այնուամենայնիվ, կարողացել է սուզվել մեջ երազի, նա հանկարծ արթնացել ինչ-որ աղմուկ.

Արթնանալով ՝ նա տեսավ, որ հին հրեշտակը ջանասիրաբար փոս է պատրաստում պատին։ Երիտասարդ հրեշտակը զարմացավ, նա մի քանի անգամ առաջարկեց հին մարդուն թողնել այս գործը եւ փորձել հանգստանալ առաջիկա ճանապարհից առաջ, սակայն համառ մերժում ստացավ:

Առավոտյան Երիտասարդ հրեշտակը, չթաքցնելով հետաքրքրասիրությունը, հարցրեց հինին:
— Ինչու օգնեցիր այդ մարդուն, չէ որ նա այդքան վատ վարվեց մեզ հետ։
— Ամեն ինչ չէ, որ թվում է, — պատասխանեց նրա ուղեկիցը ։

Հաջորդ երեկո, գիշերակաց փնտրելով, ճանապարհորդները կանգ առան աղքատ մարդու տան մոտ։ Տանտերը ջերմորեն դիմավորեց նրանց, կիսվեց իր ընթրիքով և նույնիսկ տան միակ մահճակալը տրամադրեց, իսկ ինքը կնոջ հետ գնաց գոմ։

Առավոտյան հրեշտակները արթնացրեց Տիրոջ աղաղակը եւ նրա կնոջ լացը: Պարզվել է, որ այս գիշեր մահացել է նրանց կովը ՝ ընտանիքի միակ կերակրողն ու հույսը ։

Երիտասարդ հրեշտակը, ծայրահեղ զարմանք զգալով, դիմել է հին մարդուն:
— Ինչու չես օգնի աղքատ մարդուն: — ասաց նա ։ — Նախորդ անգամ դու օգնել Ես նրան, ով այդքան վատ է վարվել մեզ հետ, իսկ այս անգամ դու անգործության ես մատնված, երբ կարող ես փրկել այդ ընտանիքը:

Հին Հրեշտակը պատասխանեց:
— Ամեն ինչ չէ, ինչ թվում է:

Շարունակելով ճանապարհը, երիտասարդ հրեշտակ ոչ մի կերպ թույլ չի տա, մինչեւ նա կշտամբել հին անգելա է, մեղադրում էր նրան եւ չէր կարողանում համակերպվել կատարվածի հետ.
— Ամեն ինչ չէ, ինչ թվում է, — երրորդ անգամ պատասխանեց հին հրեշտակը: — Անցյալ գիշեր, երբ մենք հարուստ մարդու տանն էինք, ես պատի մեջ տեսա մի գոմ գանձ, և թրջեցի այն, որ տան տերը չդառնա ։ Իսկ այս գիշեր մահ էր գալիս աղքատ կնոջս ետևից, և ես գնեցի նրան ՝ տալով կովին ։

Рубрика: Հայոց Լեզու

Թարգմանություններ Տնային

Каждый из нас с самого детства помнит мамины сказки и притчи, которые содержали в себе мораль и огромную мудрость. Становясь взрослым, мы не перестаем удивляться интересным, коротким историям, которые несут в себе много позитива, добра и глубокого смысла.

Притчи — это уникальный подарок нам от предков, для того, чтобы мы могли учиться и познавать жизнь на подобных примерах. Секрет действенности притч еще и в том, что она ненавязчиво, метафорическим языком открывает нам глаза на самые важные истины этого мира.

Для тех, кто любит читать истории с моралью из современной жизни, мы поместили здесь также притчи, которые были написаны совсем недавно, но по содержанию глубины и смысла не уступают сказаниям предыдущих веков.

Как здорово, что у нас с вами есть возможность передавать опыт нашим детям в интересной и увлекательной форме — по средством притч. Ведь такие рассказы также очень нравятся и маленьким слушателям.

Մեզանից յուրաքանչյուրը մանկությունից հիշում է մորս հեքիաթներն ու առակները, որոնք իրենց մեջ բարոյականություն ու մեծ իմաստություն էին պարունակում։ Դառնալով մեծահասակ, մենք չենք դադարում զարմանալ հետաքրքիր, կարճ պատմություններից, որոնք իրենց մեջ կրում են շատ դրական, բարություն և խորը իմաստ:

Առակները յուրահատուկ նվեր են մեզ նախնիներից, որպեսզի մենք կարողանանք սովորել և ճանաչել կյանքը նման օրինակներով։ Առակների արդյունավետության գաղտնիքը նաև նրանում է, որ այն աննկատ, փոխաբերական լեզվով է բացում մեր աչքերը աշխարհի ամենակարևոր ճշմարտությունների վրա։

Նրանց համար, ովքեր սիրում են ժամանակակից կյանքի բարոյականության հետ պատմություններ կարդալ, Մենք այստեղ ենք դրել նաեւ առակներ, որոնք գրվել են բոլորովին վերջերս, բայց խորությամբ և իմաստով չեն զիջում նախորդ դարերի հեքիաթներին:

Որքան մեծ է, որ մենք ձեզ հետ հնարավորություն ունենք մեր երեխաների փորձը փոխանցել հետաքրքիր և հետաքրքիր ձեւով ‘ առակների միջոցով: Չէ որ նման պատմությունները նույնպես շատ են դուր գալիս փոքր ունկնդիրներին։

 

Рубрика: Հայոց Լեզու

Տնային աշխատանք

1.Բայերի ժամանակային խախտումները գտի՛ր և ուղղի՛րՈւղղումներդ փորձի՛ր հիմնավորել:

Մեր կյանքի մեջ աշխուժություն է մտցնում մարդանման կապիկը՝ Չամլին, որն ամենառավոտ թեյ բերող սպասավորի հետ մտնում էմեր ննջարանը: Մի ցատկով կտրում է դռնից մին-չև մահճակալս  ընկած տարածությունը և թռնում մահճակալիս:  Ի նշան ողջույնի` շտապ-շտապ համբուրում է ինձ իր խոնավ շուրթերով ու հետո տնքտնքալով հետևում է, թե ինչ-պես եմ կաթ, թեյ ու շաքար (հինգ գդալ) լցնում իր բաժակը: Բաժակն ինձնից վերցնում է հուզ-մունքից դողդողացող ձեռքերով, մոտեցնում շուրթերին ու խմում ահավոր մի ֆռոցով: Առանց դադար տալու ավելի ու ավելի է բարձրացնում բաժակը, մինչև որ այն շուռ էր գալիս մռութի վրա: Դրանից հետո վրա է հասնում մի երկար ընդմիջում: Չամլին սպասում է, որ կիսահալված շաքարը հոսի իր լայն բացված բերանի մեջ: Երբ համոզվում է, որ բաժակի մեջ էլ ոչինչ չկա, խոր հոգոց է հանում ու բաժակը վերադարձնում ինձ՝ այն աղոտ հույսով, որ նորից կլցնեմ

  1. Ընդգծված դերբայները այնպիսի դիմավոր ձևերով փոխարինի՛ր, որ համապատախանեն փակագծերում տրված եղանակավորմանը:

Ավելի դյուրազգաց ուղևորները առանձնանացան իրենցից :(ստույգ,հաստատ կատարված)

Անցեք անտառապատ բլուրը, գտնեք աղետի հետքերը:( հրաման)
Շոգենավն անցնեք նավաշինարանից, դուրս արի ծովածոց, ու նորից զգացիր լիակատար ազատության գեղեցիկ խաբկանքը:(իղձ, ցանկություն)
Եթե ափը ծածկված լինի խիտ եղեգնուտով, այնտեղ ջրային թռչունների բները լինեն:(ենթադրաբար,պայմանով կատարելի)
Դու հետևել ես նրանց և պարզել ես տեսակները: (անհրաժեշտություն, հարկադրանք)

  1. Նախադասություններըժխտական դարձրո՛ւ:
    Կաքավաբերդի գլխին տարին բոլոր ամպ է նստում:

Կաքավաբերդի գլխին տարին բոլոր ամպ չի նստում:
Կաքավաբերդի բարձունքի միակ ծաղիկը չէ ալպիական մանուշակն է:
Գունավոր բզեզին չի մանուշակը ճոճք թվում:
Պարիսպների գլխին չի ցինն ու անգղը բույն էին դրել:
Ներս չի մտնում իմ մայրն է:
Քաղցած այծը նույնիսկ չի ամենաուղիղ ծառն էլ կբարձրանա: